Изучение сознания человека. Работа сознания

Пробует объяснить Татьяна Черниговская - советский и российский учёный в области нейронауки, психолингвистики и теории сознания, академик Российской академии образования.

Так что мы, пианисты, просто сверхлюди))) Зато как развивается и работает мозг?

Представьте себе на минутку муравья, который методично тащит соломинку к муравейнику. Он действует чётко, слаженно, эффективно - и всё это на одних лишь рефлексах. Так почему же природа не остановилась на этом простом и надёжном механизме? Зачем понадобилось создавать нечто столь сложное и энергозатратное, как сознание?

За этой мыслью обычно следует цепочка размышлений об отсутствии смысла существования, приводящая к экзистенциальному ужасу. И наш герой вполне это понимает. Поэтому возникший вопрос ему необходимо как-то решить ради сохранения здравого рассудка. Да-да, машина тоже может сойти с ума.

Материя кажется, что существует

***

Ник Бостром, философ из Оксфорда, в 2001 году предложил аргументацию в пользу гипотезы о том, что наша Вселенная является компьютерной симуляцией. Сегодня многие известные люди из самых разных областей приводят собственные аргументы, но, на мой взгляд, именно высказанные Бостромом вызывают самый настоящий экзистенциальный кризис.

Личность есть боль. Героическая борьба за реализацию личности болезненна. Можно избежать боли, отказавшись от личности. И человек слишком часто это делает.

Границы сознания какого-либо человека не дают ему права утверждать эти границы для всех людей, принуждать их к ограниченности.

Это последнее исследование об архитектуре сознания подтверждает теорию лауреата Нобелевской премии о том, как квантовая физика работает в вашем мозге.

МАНАСИ ВАГ

Ссылка для цитирования: Савченков, А. В. (2022). Психологическая модель гипноза: трансовое состояние как результат процесса торможения коры больших полушарий при перегрузке сенсорных систем. Вестник психотерапии, №83, 6-18

Многие считают, что доступ к правому полушарию, сам по себе является признаком зрелости души. Но, это совсем не обеспечивает трансцендентного характера получаемой в результате этого информации.

Теперь позвольте мне вернуться к проблеме сознания, которой так явно пренебрегают физики. Конечно, это очень спорная тема, поскольку у людей очень разные взгляды на сознание, и, возможно, было бы полезно перечислить некоторые яблоки раздора.

Первый вопрос заключается в том, является ли сознание случайным или фундаментальным.

Справка: Константин Анохин – академик РАН, директор Института перспективных исследований мозга МГУ имени М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией нейробиологии памяти НИИ нормальной физиологии имени П.К. Анохина.

Высокопорядковая сущность мозга

Как вы уже знаете, предсказание Будды о том, что желание рождает страдание, подтвердилась в опытах над дофаминовым центром. Описанный им феномен "Не-Я" подтвердился в опытах Либета-Суна по предсказанию принятия решений бессознательным умом.

Время и его течение — это знакомая каждому, но вместе с тем полная загадок область. Весь мир неумолимо подчиняется этой могучей силе – время лечит и разрушает, дает надежду и не оставляет шансов, но всегда неумолимо двигает жизнь вперед…

«Единственное, чего мозг не умеет – это не учиться. Он учится все время. Вопрос только в том, что ему предлагают».

Угадаете, чья это цитата? Она принадлежит человеку, который виртуозно популяризировал сложную, но очень важную тему когнитивных искажений и нейронных связей мозга.

Часть 2. «Я боюсь смерти»: что такое экзистенциальные страхи

Выступление Татьяны Владимировны Черниговской (советского и российского ученого в области нейронауки, психолингвистики и теории сознания, академика Российской академии образования) на открытии нового сезона Школьной лиги

За это время произошло два ключевых события:

первое - появились новые данные в поддержку гипотезы о том, что формирование сознания связано напрямую с фотонами (https://vk.com/wall-92735838_492),

второе - опробована первая квантовая сеть интернет.

Теперь обо всём по порядку.

Как позаботиться о себе? Прежде всего, надо принять на веру весьма и весьма парадоксальный факт — мы на самом деле себя не знаем…

Тайм-коды:

0:00:32 1. Характеристики устного диалогического взаимодействия.

0:08:17 2. Виды и функции диалогов.

0:11:29 3. Индуктивный и дедуктивный методы обучения диалогу.

0:12:58 3.1. Стратегия обучения диалогу в рамках дедуктивного метода.

Без сознания, возможно, не было бы вообще ничего. Колин Макгинн из Университета Майами считает, что, сколько бы ученые ни изучали мозг, разум принципиально не способен постичь сам себя: