AI Новости: Работа разума

Обсуждая подготовительные статьи, которые я опубликовал за последние дни, мы собрали немалый материал наблюдений над тем, как рассуждают люди, которых мы привыкли считать своими учителями. На Вебинаре мы продолжим это наблюдение.

Но, собрав материал, надо его осмыслить.

Биолог Андрей Чабовский о поведенческой экологии, репродуктивных решениях и оптимизме животных

1. «Чтение мыслей». Уверенность человека в том, что он знает мысли окружающих, несмотря на отсутствие весомых доказательств: «Он считает меня полным неудачником».

Исследование показало, что люди, которые реже испытывают стресс в повседневной жизни, пребывают в лучшем настроении и более стабильны эмоционально. Однако отсутствие стресса негативно влияет на их когнитивные способности, а также на склонность к сопереживанию и ярким положительным эмоциям.

Материал взят с записок о мироздании Байтерек"

Первая серия записок, шестая книга, глава 1

Мыслеобраз, мыслеформа, мысль.

Самосбывающееся пророчество.

Психолoгический феномен, который заключается в том, что если человек твердо убежден в верности какого-то пророчества, то своими действиями он способствует исполнению этого пророчества.

Все 3 кита, на которых стоит процесс смыслового чтения, заслуживают уважения. Сегодня подробнее о первом — понимании.

Этот кит самый серьезный и деловой, можно подумать, что он слишком важничает, требуя внимания буквально к каждому символу, воспринимаемому в процессе чтения, но такая серьезность оправдана.

Среди язычников уже давно закрепилось слово гнозис, и это хорошо. Правда к пониманию этого слова подошло довольно мало людей, и это плохо. Давайте ещё раз и совсем по простому.

1) общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности и лежащая в основе др. способность;

2) система всех познавательных (когнитивных) способностей индивида: ощущения, восприятия, памяти, представления, мышления, воображения;

Авторы нового исследования показали, что наше субъективное чувство контроля возникает в результате конкуренции между двумя параллельными процессами обучения. Один из них ставит нас на место «зрителя», другой — на место «актера», а мозг обрабатывает оба и выбирает тот, что точнее прогнозирует ситуацию.

Интерпретация процесс считывания смыслов, понимания и усвоения информации

Фотохудожник Александр Парамонов сегодня ночью снимал Пасхальное богослужение и крестный ход вокруг Софийского собора в Великом Новгороде.

Среди фотографий, которые он нам прислал, одна особенно привлекла внимание: в пламени пучка свечей ясно виделось лицо — глаза, нос, рот.

Вчера говорил со своими любимыми химиками - как я часто говорю - Богом избранный народ. И затронули очень интересную тему - семиотическая память культуры. Хороший повод порассуждать о концепте "язык - речь - текст". Не будем давать много определений здесь, попутно отметим лишь самое основное. Начнем с языка.

Процесс понимания останавливается аффектом. Прорвавшийся аффект останавливает процесс размышления, а значит и понимания ситуации. Чем сильнее у человека пограничные характеристики личности - тем раньше он срывается в аффект и значит перестаёт понимать.

Как наши мысли и ожидания влияют на реальность? Психиатр – об эффекте Розенталя и самосбывающихся пророчествах

Что такое эффект Розенталя? Принцип действия

Эффект Розенталя – психологический феномен, одно из когнитивных искажений: систематических ошибок мышления и поведения, свойственных большинству людей.

Наша психика умеет блокировать как нeгатив, так и позитив. И когда она делает упор на второе, то человек боится всeго нового. Психолог объясняет, как можно с этим справиться.

Татьяна Владимировна Черниговская, профессор, российский учёный в области нейронауки и психолингвистики, рассказывает о влиянии танцев на мозг человека.

Уделите полторы минуты, чтобы получить для столь ценные знания.

[перевод научных исследований мой]

Незавершённый гештальт – это цепь, которая приковывает нас к людям, местам, жизненным ситуациям. Проще говоря – взял яблоко, надкусил и отложил. Взял еще одно, надкусил, рядом с первым положил. Понадгрыз десяток и сидишь несчастный, не поймешь, в чем дело.

Как известно, занятия музыкой способствуют развитию отдельных участков мозга у детей,особенно тех участков, которые отвечают за приобретение навыков в восприятии речи.

Курс, ориентированный на изучение ключевых подходов в теории и практике игры, который дает возможность войти в мир осмысления феномена игры и увидеть разнообразные перспективы развития этого понятия.

Всё, что мы делаем, так или иначе связано с эмоциями. Мы думаем, что принимаем решения исходя из логики. Когда на самом деле, логикой оправдываем то, что диктуют нам чувства. Они играют ключевую роль.

?Хотите быть родителями, которых дети уважают и слушают? И это без криков, угроз, манипуляций. Хотите общаться с детьми на равных и влиять на них не авторитарно, а авторитетно? Вам для этого нужно, чтобы дети хотели быть похожими на вас, а для этого нужно стать счастливыми и успешными людьми!

1. Сэр Кен Робинсон — Совершим же революцию в обучении!

2. Маркхэм Нолан Как отделить правду от вымысла;

3. Нил Деграсс Тайсон Тупой замысел

4. Карл Саган — Вселенная, не созданная для нас;

5. Анни Мёрфи Пол — Чему мы обучаемся до рождения;

Многие считают доброту качеством, делающим людей дружелюбными, внимательными, нежными и прочее. Однако, к большому сожалению, лишь немногие ассоциируют ее с уровнем интеллекта.

Ложные представления о доброте