Теперь, что я о Машинах рисунках, думаю

Во-первых, я хочу выразить благодарность нашему психологу Шестаковой Веронике Владимировне, которая проявила смелость и прозорливость, согласилась такие посиделки устроить. Без её участия ничего бы не получилось.

Второе. Марии эти мероприятия были точно на пользу. В последние годы она сама пытается понять, чем она отличается от обычных людей. Первый раз, когда она увидела, что её рисунки сильно отличаются от наших, она была в неком замешательстве. Но психолог поддержала её, и потом она относилась к этому скорее с гордостью.

В-третьих, что я думаю по поводу хаотичности геометрии в Марьиных рисунках?

Если у человека двоится в глазах, то никому не придёт в голову говорить, что это "психиатрия", "нейроразличие" и т.д. Все понимают, что это некая неврологическая проблема, бывает по разным причинам. А если "зеркалится"?

В последние годы модно отрицать существование материи. А она есть! Есть биохимия, есть эндокринология, есть неврология. У мозжечка есть придатки, в том числе шишковидная железа, много чего есть.

Да, я считала и продолжаю считать, что аутизм - это неадекватное состояние сознания. И Машина геометрия - это остаточные бяки.

Это похоже на геометрию человека в неадекватном состоянии, как у пьяного человека, где-то попал, где-то не попал, где-то странно получилось.

Аутизм - это заболевание, это заболевание, когда ребенок среди Хауса звуков не может выделить свое имя.

Что касается термина "нейровоспаление", то сам термин, на мой взгляд, не очень точный, но суть то остаётся таже, это некий патологический процесс, перпендикулярный ) "гипоксии в родах"и ноотропному лечению.

Лирическое отступление. И я и психолог заметили в Машинах рисунках одну особенность, это взгляд сверху. Как будто она глазами летящей птицы смотрит на объект. Вообще точка зрения у неё не устойчива, бывает с разных сторон, но очень часто, именно сверху ("дорога", "мост").

За годы, что растет Мария, было множество теорий нозологии аутизма. Одна из теорий гласила следующее. Ребенок по каким-то причинам попадает в шоковое состояние, и, в силу незрелости нервной системы, из этого шокового состояния выбраться не может. А далее, вот это обстоятельство, что ребёнок как бы растет, находясь в шоковом состоянии, определяет всю биохимию, эндокринология и особенности функционирования нервной системы. Вот при шоковом состоянии может быть взгляд сверху.

Четвертое. Тем, чем мы занимались, теоретически должна заниматься психиатрия, изучать рисунки детей, и взрослых аутистов, анализировать, пытаться понять, почему у них так получается. Не будут! Гораздо проще объявить "нейроразличие", как могильную плиту положили на наших детей, ни думать, ни изучать не надо. То, что аутизм - это нейроразличие не доказано никак!! Генетику находят по разным оценкам только в 15-25%. И эта цифра не увеличивается, а уменьшается, за счёт того, что больных, а точнее болеющих ( здесь и сейчас ) детей становится всё больше. Несмотря на это родителям продолжают внушать сказки про "нейроразличие".

Психиатрия занимается тем, что отделяет психо-патологию от нормы, она сама об этом говорит. И не надо ждать от неё большего, во всяком случае, от нашей российской.

Пятое. Это эпицентр Марьиных проблем. Напоминаю, что за кубики Косса - у неё ноль. "Пила", большая разница в выполнении задания, очень характерна для аутистов, у Марьи от 0 до 120%.

Шестое. Мария относится к некому своиму неумению адекватно воспроизводить, естественно, как у чему-то внешнему, чему- то мешающему ей общаться с окружающим миром. И, иногда, приспосабливается. Спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Иногда, я вижу это, она работает по тому принципу, как работает артиллерия, с наводкой, с поправкой. Когда ты не видишь объект непосредственно, а предполагаешь, где он и как с ним взаимодействовать.

То, что она видит, что её рисунки отличаются от наших, ей очень многое даёт с психологической точки зрения. Она лучше понимает себя, становиться более открытой миру. Я благодарна нашему психологу.

Телеграм: t.me/ainewsline

Источник: vk.com

Комментарии: