У детей баланс между возбуждением и торможением устроен иначе, чем у взрослых |
||
|
МЕНЮ Главная страница Поиск Регистрация на сайте Помощь проекту Архив новостей ТЕМЫ Новости ИИ Голосовой помощник Разработка ИИГородские сумасшедшие ИИ в медицине ИИ проекты Искусственные нейросети Искусственный интеллект Слежка за людьми Угроза ИИ Атаки на ИИ Внедрение ИИИИ теория Компьютерные науки Машинное обуч. (Ошибки) Машинное обучение Машинный перевод Нейронные сети начинающим Психология ИИ Реализация ИИ Реализация нейросетей Создание беспилотных авто Трезво про ИИ Философия ИИ Big data Работа разума и сознаниеМодель мозгаРобототехника, БПЛАТрансгуманизмОбработка текстаТеория эволюцииДополненная реальностьЖелезоКиберугрозыНаучный мирИТ индустрияРазработка ПОТеория информацииМатематикаЦифровая экономика
Генетические алгоритмы Капсульные нейросети Основы нейронных сетей Промпты. Генеративные запросы Распознавание лиц Распознавание образов Распознавание речи Творчество ИИ Техническое зрение Чат-боты Авторизация |
2026-08-25 11:15 У детей баланс между возбуждением и торможением устроен иначе, чем у взрослых. В детском возрасте процессы возбуждения физиологически преобладают над процессами торможения. Это не патология, а нормальный этап развития центральной нервной системы (ЦНС). Мозг ребенка рождается незрелым, и разные его структуры созревают неравномерно. Почему у детей преобладает возбуждение? 1. Позднее созревание коры головного мозга. Лобные доли, которые работают как «главный тормоз» и центр контроля поведения, полностью созревают только к 21–25 годам. У детей они еще слабые. 2. Активность подкорковых структур. Эмоциональные и двигательные центры (лимбическая система, подкорковые ядра) у детей уже очень активны. Поскольку кора еще не может их эффективно контролировать, эмоции и импульсы сразу выходят наружу. 3. Слабость ГАМК-системы: Главная тормозная система мозга (работающая на ГАМК) у маленьких детей еще не развита до конца. Нейроны легко возбуждаются, но останавливать этот процесс биохимически им труднее. Преобладание возбуждения в детстве — это эволюционный механизм защиты и развития. Это необходимо для развития и познания мира. Чтобы ребенок активно исследовал пространство, учился ходить, говорить и взаимодействовать, его мозг должен быть максимально восприимчив к сигналам. Торможение на этом этапе просто замедлило бы развитие. Пластичность мозга. Возбужденные нейроны активно формируют новые синапсы (связи). В детстве мозг впитывает информацию как губка именно благодаря высокой возбудимости. P.S. Нужно понимать, что у ребёнка «высокая» возбудимость - это не знак равенства с гипервозбудимостью. Телеграм: t.me/ainewsline Источник: vk.com Комментарии: |
|