ИИ в образовании: за и против

МЕНЮ


Главная страница
Поиск
Регистрация на сайте
Помощь проекту
Архив новостей

ТЕМЫ


Новости ИИРазработка ИИВнедрение ИИРабота разума и сознаниеМодель мозгаРобототехника, БПЛАТрансгуманизмОбработка текстаТеория эволюцииДополненная реальностьЖелезоКиберугрозыНаучный мирИТ индустрияРазработка ПОТеория информацииМатематикаЦифровая экономика

Авторизация



В Российском исламском институте прошёл круглый стол «Искусственный интеллект как инструмент оптимизации учебно-методической и научно-исследовательской деятельности».

Главный акцент сделал ректор института Рафик Мухаметшин:

«Для педагогов ИИ — помощник в подготовке материалов. Но для студентов, которые просто копируют текст без осмысления, — это риск. Важно использовать ИИ как инструмент, помогающий в работе».

О чём говорили спикеры:

• Нейросети в преподавании: проблемы и перспективы — Айдар Карибуллин

• Гибридная эпистемология и валидация знаний — Евгений Хамидов

• Протоколы работы с ИИ в исламском вузе — Татьяна Седанкина

• Perplexity, Notebook LM, Gemini в академической работе — Ислям Яруллин

• Автоматизация поиска и извлечения текстов — Ильдар Загидуллин

• ИИ в преподавании арабского языка — Амир Садыков

Участники обсудили не только технические возможности нейросетей, но и этические вопросы: как сохранить академическую честность и традиционные ценности образования в эпоху цифровизации.


Телеграм: t.me/ainewsline

Источник: vk.com

Комментарии: