Аутсорсинг мышления: как нейросети лишают нас способности думать и что с этим делать

Вопрос не в том, заменит ли ИИ человека, а в том, сможет ли человечество сохранить интеллект

Собрали данные нейробиологов, философов и ИИ-экспертов, чтобы понять, грозит ли человечеству эпидемия цифровой деменции и как выстроить безопасные отношения с искусственным интеллектом.

Когнитивные издержки ИИ

Одним из самых громких событий 2025 года стало исследование нейробиологов из Массачусетского технологического института (MIT). Ученые впервые использовали электроэнцефалографию, чтобы в реальном времени увидеть, как меняется активность мозга при использовании нейросетей.

В эксперименте участвовали 54 человека в возрасте от 18 до 39 лет. Их разделили на три группы и попросили написать эссе. Первая группа полагалась исключительно на себя, вторая пользовалась поисковиками, третья — нейросетями. Ниже — результаты эксперимента.

У группы, которая работала с ИИ, зафиксировали самую низкую когнитивную активность. Приборы показали уменьшение уровня внимания и глубины обработки информации в отделах мозга, которые отвечают за память, творчество и мышление.

Уже к третьему заданию участники перестали вникать в суть, перейдя к копированию и незначительному редактированию выдачи нейросети.

Спустя несколько дней испытуемые из «чат-ботной» группы не могли вспомнить содержание собственных эссе: информация не интегрировалась в их долговременную память.

Контрольная группа, которая писала текст без помощи технологий, показала насыщенную нейронную активность и высокую удовлетворенность работой. Группа, использовавшая поисковики, заняла промежуточное положение: поиск требует хотя бы минимального анализа и отбора ссылок.

Ученые пришли к выводу: нейросети дают быстрый и удобный результат, но их регулярное использование связано с потенциальными когнитивными издержками. Исследователи считают, что прежде чем активно внедрять ИИ в обучение, важно глубже изучить, как он влияет на работу мозга.

Эффект «ленивого мозга»

Российские ученые тоже изучают влияние искусственного интеллекта на человека и фиксируют тревожные тенденции. В статье, опубликованной в журнале Института философии РАН, описан феномен «ленивого мозга», когда из-за привычки к готовым решениям мыслительный аппарат утрачивает способность к самостоятельной работе. Более того, подстраиваясь под диалог с чат-ботами, человек стандартизирует формулировки, чтобы они были «понятны» машине — это обедняет когнитивный репертуар.

Пугающий прогноз озвучил и директор Института мозга Российского центра неврологии и нейронаук, академик РАН Сергей Иллариошкин. Он провел прямую аналогию между работой мозга и ездой на велосипеде:

Пока крутишь педали — едешь, перестал — упал.

Тотальное упрощение взаимодействия с реальностью при помощи ИИ-ботов ведет к снижению нейропластичности. Это ухудшает способность к обучению, адаптации и формированию новых нейронных связей. Академик предупреждает: в долгосрочной перспективе это может не только снизить IQ у современного поколения, но и повысить риск нейродегенеративных заболеваний у людей будущего, которые с детства привыкнут получать готовые ответы, а не добывать их своим умом.

Неуверенность в собственном мнении

Исследование, опубликованное в издании Nature Machine Intelligence, выявило еще одну проблему: современные языковые модели плохо различают факты и личные убеждения человека. Ученые называют это «корректирующим эффектом»: нейросети стремятся «исправить» пользователя, даже когда он делится своим субъективным мнением. В результате пользователь либо привыкает к постоянной коррекции, переставая отстаивать свою точку зрения, либо раздражается. В любом случае диалог, развивающий мышление, не складывается. Это критично в психотерапии и образовании, где важно учитывать индивидуальность и особое мнение, а не только «объективную истину».

Пессимистичный сценарий: «информационный пузырь»

Люди принесут в жертву интеллект ради сиюминутного удобства. Академик Иллариошкин прогнозирует рост когнитивных нарушений и деменции среди молодых поколений, если тенденция сохранится. ИИ-эксперт Иван Серов предупреждает о риске сужения кругозора и попадании человечества в «информационный пузырь», где все решения за нас принимают алгоритмы.

Изменения в образовании

Влияние искусственного интеллекта на образование уже становится ощутимым, но в будущем оно может кардинально изменить структуру обучения — от роли учителя до способов оценки знаний.

Из плюсов: доступность, объективность и снижение нагрузки. В идеале ученики перестанут тратить время на освоение того, что уже знают, и смогут глубже вникать в сложные для себя темы.

Из минусов: если ИИ будет постоянно исправлять ошибки и подсказывать, у учеников может снизиться способность к самостоятельному поиску решений и даже базовым вычислениям. Чрезмерное увлечение общением с «дружелюбным» ИИ-тьютором может привести к сокращению живой коммуникации с одноклассниками и учителями, а это критично для развития эмоционального интеллекта.

VPoster- анонимное сообщение

Телеграм: t.me/ainewsline

Источник: vk.com

Комментарии: