Алекситимия |
||
|
МЕНЮ Главная страница Поиск Регистрация на сайте Помощь проекту Архив новостей ТЕМЫ Новости ИИ Голосовой помощник Разработка ИИГородские сумасшедшие ИИ в медицине ИИ проекты Искусственные нейросети Искусственный интеллект Слежка за людьми Угроза ИИ Атаки на ИИ Внедрение ИИИИ теория Компьютерные науки Машинное обуч. (Ошибки) Машинное обучение Машинный перевод Нейронные сети начинающим Психология ИИ Реализация ИИ Реализация нейросетей Создание беспилотных авто Трезво про ИИ Философия ИИ Big data Работа разума и сознаниеМодель мозгаРобототехника, БПЛАТрансгуманизмОбработка текстаТеория эволюцииДополненная реальностьЖелезоКиберугрозыНаучный мирИТ индустрияРазработка ПОТеория информацииМатематикаЦифровая экономика
Генетические алгоритмы Капсульные нейросети Основы нейронных сетей Промпты. Генеративные запросы Распознавание лиц Распознавание образов Распознавание речи Творчество ИИ Техническое зрение Чат-боты Авторизация |
2026-03-24 11:10 Я часто слышу от родителей: «Ну какой же он аутист — он всё чувствует, он и плачет, и радуется, и жалеет меня, и к детям подходит». Друзья, всё это не определяет того, «аутист» ли он. Да, ядерными симптомами аутизма являются нарушения в аффективной (эмоциональной) сфере, но это не означает, что этих чувств, эмоций нет. Основная проблема в их: а) адекватности; б) способности их символизировать; в) способности переводить их в адекватные языковые формулы. Дети с аутизмом, наоборот, чувствуют ещё больше и сильнее, чем здоровые сверстники. В этом и проблема: чувствуют больше, а что с этим делать, как защититься от этих своих чувств, как перевести их в языковые формулы, чтобы облегчить нагрузку на психику, — не знают. Оттого и испытывают эмоциональную перегрузку, оттого и возникают многие вторичные симптомы, например феномен тождества. И именно способность к символизации и абстрагированию эмоциональных переживаний отличает детей с аутизмом. На эфире, который состоялся 18 марта, мы уже разобрали с вами тему, что ядерный аутизм — это эндогенное состояние, наследуемое преимущественно по Y-типу. Поэтому среди родителей, особенно отцов детей с аутизмом, мы часто встречаем отдельные черты личности и даже оформленные синдромы, которые не достигли степени клинической значимости. Одним из таких пограничных синдромов является синдром алекситимии. Термин «алекситимия» ввёл Сифнеос в 1973 году, буквально он означает «без слов для чувств». Работая с больными, страдающими психосоматическими расстройствами, Сифнеос описал часть больных, которые характеризовались утилитарным способом мышления, тенденциями к использованию такой защиты, как «отыгрывание», в стрессовых ситуациях, обеднённой фантазиями жизнью (где нет места фантазиям, а есть только цели), сужением аффективного опыта, трудностями семантического выражения чувств. Однако трудности символизации эмоций и ранее отмечались в связи с психосоматическими болезнями, просто именно Сифнеос систематизировал их и дал им название. Алекситимия — это совокупность следующих симптомов: 1) трудность в идентификации и вербальном определении, описании своих чувств; 2) трудность в дифференциации между чувствами и телесными ощущениями; 3) сниженная способность к символизации, абстрагированию; 4) фокусирование в большей мере на внешних событиях, чем на внутренних переживаниях. У этого синдрома есть свой патогенетический механизм: органическая или функциональная (в первую очередь серотониновая и дофаминовая, эндогенно определяемая) недостаточность функций вентральной лобной коры, что и приводит к описанным симптомам. Следует различать алекситимию и типичные вытеснение или отрицание как психологические защиты. Этой дифференциации обучают психологов в разных направлениях. Алекситимию следует дифференцировать от эмоционального и когнитивного дефекта при шизофрении, а также от операционального мышления при когнитивном снижении. Поэтому предостерегаю вас от этого когнитивного искажения: «все мы немножко аутисты». Если вы смотрите на людей с алекситимией, то и это не норма — это пограничное состояние. Поэтому: «нет, не все мы аутисты, и да, есть пограничные состояния, похожие на аутизм, и их тоже следует отличать», и этим людям зачастую нужна помощь. И поскольку алекситимия — это нарушение психического здоровья, то да, критичность к своему состоянию часто снижена. И специалисты должны об этом помнить и знать о разнообразии и степени выраженности различных состояний, и не только очевидных. Действительно, социокультурные феномены, в том числе психические травмы, могут становиться эпигенетическими факторами в увеличении распространённости пограничных и патологических явлений. Однако я продолжаю стоять на позиции, что наша задача — выявлять эти состояния: пограничные и патологические, помогать этим людям адаптироваться и корректировать их, иначе говоря, подтягивать в сторону нормы. Когда наступит тот день, что патологию мы сделаем нормой ввиду её распространённости, это и будет апокалипсисом для человечества. Истинная толерантность в том, чтобы уважительно относиться к людям с особенностями и организовывать помощь для них, а не в том, чтобы отрицать эти особенности. Алекситимия — это синдром, возникающий преимущественно эндогенно, однако, поскольку он пограничный, мы можем существенно повлиять на динамику, в том числе можем получить её регредиентный тип. Работа с синдромом алекситимии у взрослых членов семьи, где воспитывается ребёнок с аутизмом, — одно из направлений психологической помощи. И, как показывает мой опыт, достаточно продуктивное. Семья — это система. И не обязательно воздействовать лишь на один элемент этой системы — ребёнка, иногда результатов можно добиться, воздействуя на другие элементы системы. Подробнее о том, что такое ядерный аутизм, почему он эндогенный и какая связь с генетикой, мы поговорили на эфире, который состоялся 18 марта. Его запись можно получить, зарегистрировавшись по ссылке: https://lynskaya.ru/pill?utm_source=vk Телеграм: t.me/ainewsline Источник: lynskaya.ru Комментарии: |
|