Изучение русского народа |
||
|
МЕНЮ Главная страница Поиск Регистрация на сайте Помощь проекту Архив новостей ТЕМЫ Новости ИИ Голосовой помощник Разработка ИИГородские сумасшедшие ИИ в медицине ИИ проекты Искусственные нейросети Искусственный интеллект Слежка за людьми Угроза ИИ Атаки на ИИ Внедрение ИИИИ теория Компьютерные науки Машинное обуч. (Ошибки) Машинное обучение Машинный перевод Нейронные сети начинающим Психология ИИ Реализация ИИ Реализация нейросетей Создание беспилотных авто Трезво про ИИ Философия ИИ Big data Работа разума и сознаниеМодель мозгаРобототехника, БПЛАТрансгуманизмОбработка текстаТеория эволюцииДополненная реальностьЖелезоКиберугрозыНаучный мирИТ индустрияРазработка ПОТеория информацииМатематикаЦифровая экономика
Генетические алгоритмы Капсульные нейросети Основы нейронных сетей Промпты. Генеративные запросы Распознавание лиц Распознавание образов Распознавание речи Творчество ИИ Техническое зрение Чат-боты Авторизация |
2026-01-03 12:00 Государство запускает первое с 1950-х масштабное этнографическое исследование русского народа. Цель — научно осмыслить «государствообразующий народ», его идентичность и роль в XXI веке. Программа — на стыке политики, истории и науки. Зачем Россия проводит масштабное этнографическое исследование государствообразующего народа? В конце декабря 2025 года Владимир Путин дал поручение, которое вывело из тени политических дискуссий в сферу фундаментальной науки термин, закреплённый в Конституции. Минобрнауки и Российская академия наук должны разработать первую с 1950-х годов комплексную программу всестороннего этнографического изучения русского народа. На первый взгляд, это сугубо академическая инициатива. Однако за сухими формулировками о «междисциплинарном подходе» и «государствообразующем народе» скрывается масштабный государственно-идеологический проект, цель которого — ни много ни мало — заново осмыслить культурную матрицу страны в XXI веке. Почему это происходит именно сейчас и что это может изменить? Ожидаемые результаты и применение 1. Для науки: Обновление методологической базы, внедрение цифровых инструментов (ГИС, big data), закладка нового вектора развития отечественной этнографии. 2. Для государства: Создание доказательной базы для государственной политики, прежде всего демографической и социальной. 3. Для общества: Гармонизация межэтнических отношений, укрепление общероссийской идентичности, возможность для граждан глубже понять свои корни. 4. Практическое использование: В образовательных программах (предмет «Этнография русского народа»), культурных проектах, законодательстве, обучении чиновников. Суть поручения — цифры, сроки, лица Поручение президента, опубликованное на сайте Кремля, отличается нехарактерной для подобных документов детализацией и жёсткими дедлайнами. Минобрнауки России совместно с РАН должны до 1 марта 2026 года разработать и утвердить программу научных исследований. Её реализация рассчитана на три года — с 2026 по 2028. Ответственными персонально назначены министр науки и высшего образования Валерий Фальков и президент РАН Геннадий Красников. Координировать работу будет Институт этнографии и антропологии РАН, к исследованиям привлекут учёных из более чем десяти университетов и научных организаций. Тезис 1: Это первое с 1950-х годов комплексное государственное этнографическое исследование русского народа. Уже на этапе формальных параметров видна беспрецедентность задачи. Как отметили в самом Минобрнауки, подобных проектов, сфокусированных именно на русском этносе, не запускалось со времён Комплексной русской экспедиции АН СССР. Новый проект — это не просто сбор фольклора, а попытка системного сканирования всей этнокультурной реальности крупнейшего народа страны с помощью современных методов. Ключевые посылы 1. Тезис о «государствообразующем народе» закрепленный в Конституции переходит из политической декларации в сферу фундаментальной науки и конкретных управленческих решений. 2. Темы межнациональных отношений в регионах закрепляются за блоками внутренней политики, повышая их статус до уровня госбезопасности и госуправления. 3. Крупнейший этнос России и Европы изучен лишь фрагментарно. 4. В 1917 году произошел «резкий разворот»: русские перестали быть цельным объектом исследования в советской этнографии, изучались как набор региональных идентичностей с акцентом на «инородное влияние». 5. Современная российская этнология подвержена влиянию западных постмодернистских моделей, объявляющих этнос «текучим» и «сконструированным», что мешает его изучению. 6. Требуется «возродить и очистить» этнографическую науку от идеологических напластований 1990-х годов и вернуть в дискурс триединый русский народ (великороссов, малороссов, белорусов). 7. Необходимо изучить современные трансформации русской идентичности в условиях миграции, цифровизации, глобализации. 8. Востребован «Русский код» – генетический, исторический, культурный. Исторический контекст — «белые пятна» русской этнографии Чтобы понять значимость этого решения, нужно заглянуть в прошлое. Как ни парадоксально, крупнейший этнос России и Европы остаётся одним из наименее изученных с точки зрения целостной этнографии. Программу его всестороннего исследования ещё в 1846 году предлагал Николай Надеждин в Русском географическом обществе, говоря: «Главным предметом внимания нашего должно быть… человек Русский!». Однако начатая работа была прервана. Тезис 4: Это попытка возродить и продолжить дореволюционную научную традицию, прерванную в 1917 году. С приходом советской власти в 1917 году произошёл идеологический разворот. Курс на формирование новой исторической общности — «советского народа» — привёл к тому, что русские перестали рассматриваться как единый объект изучения. Их культура дробилась на региональные идентичности, а в её описании акцент делался на «инородных влияниях», а не на общерусском ядре. Эта традиция, которую некоторые современные авторы называют «деколонизационной практикой», в той или иной форме сохранилась и в постсоветский период. Идеологический и политический подтекст Поручение президента — это не изолированное научное событие, а часть более широкой политической стратегии. Впервые конституционный термин «государствообразующий народ» переходит из плоскости правовых деклараций в сферу конкретных управленческих решений и финансируемых научных программ. Тезис 3: Это научная операционализация конституционного термина «государствообразующий народ». Инициатива тесно увязана с другими решениями по итогам Совета по межнациональным отношениям: объявлением 2026 года Годом единства народов России, созданием правительственной комиссии по нацполитике с участием полпредов. Власти явно стремятся вывести тему из узкой сферы «фестивалей дружбы» в область госуправления и безопасности, подкрепив её научными данными. Как отмечается в одном из аналитических материалов, задача — синхронизировать госпрограммы и стратегию-2036, чтобы «деньги и планы работали в одном направлении». Тезис 7: Исследование — часть перезагрузки национальной политики и создание базы для демографических и социальных решений. Практическая цель — получить доказательную базу для совершенствования демографической, социальной и миграционной политики. Понимание современных трансформаций русской идентичности необходимо для прогнозирования социальной стабильности и формирования эффективных государственных программ. Научное наполнение — что и как будут изучать? Программа заявлена как междисциплинарная. Это значит, что к работе подключатся не только этнографы, но и антропологи, социологи, лингвисты, генетики, историки. Такой подход позволит создать объёмную картину явления. Тезис 8: В изучении будут задействованы этнография, антропология, социология, лингвистика. Среди ключевых направлений, указанных в аналитических материалах: 1. Региональные особенности быта, традиций, этнокультурных ландшафтов. 2. Языковые ареалы и современное состояние диалектов. 3. Семейные и праздничные ритуалы в их современной трансформации. 4. Феномен идентичности в условиях глобализации и цифровизации. Географический фокус, согласно данным Минобрнауки, будет сделан на регионы Центральной России. При этом в качестве успешных «кейсов» уже рассматриваются такие регионы, как Псковская область, где изучается «фронтирная идентичность» и сохранились уникальные элементы культуры и генофонда. Споры и риски — научные и общественные дискуссии Инициатива уже вызвала оживлённую дискуссию в экспертной среде. Одна из центральных претензий, озвученная, например, археологом Денис Пежемским, касается методологического кризиса самой науки. Тезис 6: Заявленная цель — освободить отечественную этнографию от постмодернистских теорий, отрицающих реальность этноса. По его мнению, влияние западных академических моделей привело к тому, что в отечественной науке возобладало постмодернистское видение этноса как чего-то «текучего», «сконструированного» или просто «инструмента познания». Новая программа, по замыслу её сторонников, должна «очистить» этнографию от этих «деструктивных идеологических напластований» 1990-х и вернуть объектность изучения. Главный общественный риск — подозрение в продвижении идей национальной исключительности. Однако во всех официальных трактовках акцент делается на обратном. Тезис 10: Официально декларируемая цель — укрепление единства многонационального народа России, а не разжигание национализма. Исследование позиционируется как способ лучше понять культурную матрицу русского народа, чтобы на этой основе выстраивать более гармоничные межэтнические отношения и укреплять общероссийскую гражданскую идентичность. Тезис 5: Цель — преодолеть советский и постсоветский подход к изучению русских как набора региональных групп. Есть и риск бюрократизации: масштабный государственный проект может превратиться в формальный отчёт, «очередную программу», не оказав реального влияния ни на науку, ни на общество. Успех будет зависеть от профессионализма и открытости реализации. Ожидаемые результаты и перспективы Потенциальные эффекты от этого многолетнего исследования носят многоуровневый характер. Для самой науки — это шанс обновить методологическую базу, внедрить цифровые технологии (от ГИС до анализа больших данных), подготовить новое поколение исследователей и, возможно, сформировать суверенную научную школу. Тезис 11: Проект отражает тенденцию к созданию автономных от Запада систем знания и интерпретации своей идентичности. Для государства — это возможность получить аналитический инструмент для принятия решений в самых разных сферах: от образования и культуры до социального планирования и миграционного регулирования. Планируется, что на основе результатов будут обучать государственных служащих, работающих с межнациональной тематикой. Для общества главным итогом может стать возрождение интереса к собственным корням и традициям, не в архаично-фольклорном, а в осмысленном, современном ключе. Результаты могут лечь в основу новых образовательных стандартов, культурных проектов, медиа-контента. Тезис 12: Успех зависит от того, удастся ли совместить академическую свободу ученых с четким государственным заказом. Заключение Инициированная масштабная программа изучения русского народа — явление, выходящее далеко за рамки академической этнографии. Это крупный государственный проект по интеллектуальному и культурному самоопределению, попытка ответить на фундаментальные вопросы: «Кто мы?», «Что составляет основу нашей цивилизации?» и «Как эта основа трансформируется в современном мире?». Тезис 2: Программа будет разработана к 1 марта 2026 года и реализована в 2026–2028 гг. Она рождается на стыке политического запроса, исторического желания заполнить «белые пятна» и научной необходимости преодолеть методологический кризис. Её судьба станет индикатором более широких тенденций: сможет ли Россия сформулировать собственный язык описания своей идентичности, балансируя между открытостью миру и защитой суверенитета в сфере идей. Ответ будет дан в период с 2026 по 2028 год, но дискуссия, без сомнения, началась уже сегодня. Источник: mosregdata.ru Комментарии: |
|