Самообучение без разметки: лекция Алексея Зайцева для студентов AI360 |
||
|
МЕНЮ Главная страница Поиск Регистрация на сайте Помощь проекту Архив новостей ТЕМЫ Новости ИИ Голосовой помощник Разработка ИИГородские сумасшедшие ИИ в медицине ИИ проекты Искусственные нейросети Искусственный интеллект Слежка за людьми Угроза ИИ Атаки на ИИ Внедрение ИИИИ теория Компьютерные науки Машинное обуч. (Ошибки) Машинное обучение Машинный перевод Нейронные сети начинающим Психология ИИ Реализация ИИ Реализация нейросетей Создание беспилотных авто Трезво про ИИ Философия ИИ Big data Работа разума и сознаниеМодель мозгаРобототехника, БПЛАТрансгуманизмОбработка текстаТеория эволюцииДополненная реальностьЖелезоКиберугрозыНаучный мирИТ индустрияРазработка ПОТеория информацииМатематикаЦифровая экономика
Генетические алгоритмы Капсульные нейросети Основы нейронных сетей Промпты. Генеративные запросы Распознавание лиц Распознавание образов Распознавание речи Творчество ИИ Техническое зрение Чат-боты Авторизация |
2025-11-30 11:27 Алексей Зайцев, доцент Сколтеха и руководитель совместной лаборатории Сколтех–Сбер в Центре ИИ, выступил с приглашённой лекцией о самообучении (Self-Supervised Learning) на проектной школе программы AI360, которую Сбер и Яндекс провели для второкурсников МФТИ, ВШЭ, ИТМО, Иннополиса. Алексей объяснил, почему современный ИИ всё чаще учится не на размеченных датасетах, а на огромных массивах «сырых» данных без меток: разметка дорога и не успевает за ростом моделей, а именно самообучение лежит в основе foundation-моделей, способных строить «модели мира». На простых примерах он показал, как работает представление объектов (representation learning) и чем отличаются две ключевые линии самообучения — генеративная (когда модель восстанавливает пропуски или предсказывает будущее по прошлому) и контрастивная (когда модель учится считать похожие объекты ближе, а разные — дальше в пространстве признаков). Отдельный блок был посвящён тому, как эти идеи работают в разных типах данных: изображениях, текстах, временных рядах и последовательностях событий. Алексей разобрал примеры самообучения на транзакционных данных (MCC, сумма, время и место покупки) и задачах анализа рисков, а также связал основные методы с собственными работами на конференциях уровня A* и в журналах Q1. В итоге студенты AI360 увидели, как «академические» методы самообучения напрямую переходят в практические ИИ-системы — от антифрода и скоринга до сложных моделей, которые мы сегодня воспринимаем как базовую инфраструктуру искусственного интеллекта. Источник: vk.com Комментарии: |
|