Когнитивизм

• Основная идея. Когнитивизм утверждает, что психика и сознание — это, прежде всего, процессы обработки информации: разум работает как система, которая кодирует, хранит, преобразует и использует внутренние представления мира, и именно через эти операции нужно объяснять поведение.

• Ключевые представители. В психологии — Ульрик Найссер (автор книги Cognitive Psychology, 1967); в когнитивной науке и философии — Ноам Хомский, Джерри Фодор, Хилари Патнэм, Даниел Деннет, Аллан Ньюэлл и Герберт Саймон.

• Эпоха и место возникновения. Вторая половина XX века, США и Западная Европа — эпоха «когнитивной революции» 1950–1960-х годов.

• Главные термины и образы.

o «Обработка информации», «кодирование — хранение — извлечение»;

o ментальные представления, схемы, символы, «язык мысли»;

o вычислительная теория разума;

o «когнитивные схемы», «рабочая память», «внимание», «планирование»;

o метафора человека как интерпретатора и архитектора внутренней модели мира.

«Когда мысль становится машиной: когнитивизм и тайная жизнь ментальных представлений».

2. Вступление

Представь себе ночной офис. На экране — длинные таблицы, на фоне — ровное гудение процессора. Снаружи всё просто: ты нажал кнопку — появилась диаграмма. Но за одним движением скрыты тысячи невидимых операций.

Когнитивизм предлагает подобный взгляд на сознание.

Твоя реакция, слово, идея — лишь поверхность. Внизу, в глубине нейронной тишины, происходят расчёты: сопоставление сигналов, проверка ожиданий, корректировка гипотез, строительство внутренних карт мира.

Мы — не просто тела, реагирующие на раздражители.

Мы — системы, непрерывно интерпретирующие реальность.

Когнитивизм — это попытка понять, как работает этот внутренний «код мышления».

3. Краткое определение

Когнитивизм — направление в психологии, когнитивной науке и философии сознания, которое рассматривает разум как информационную систему, обрабатывающую внутренние представления.

Чтобы понять поведение, нужно понять невидимые процессы — восприятие, память, внимание, формирование схем и вычисления над ними.

4. Исторический контекст

В середине XX века психология находилась под властью бихевиоризма, который изучал только внешнее поведение: стимулы, реакции, подкрепления. «Что внутри» — считалось ненужным или ненаучным. Но мир менялся.

• Хомский показал, что язык невозможно объяснить через простое обучение: дети создают фразы, которых никогда не слышали.

• Развивалась информатика, первые компьютеры, теория алгоритмов.

• В 1967 году Найссер издаёт книгу Cognitive Psychology, где убеждает: психика — это система обработки информации.

Так начинается когнитивная революция — союз психологии, лингвистики, нейронаук, философии и информатики.

Когнитивизм становится её интеллектуальным стержнем.

5. Ключевые идеи и принципы

5.1. Разум как процессор информации

Человек получает стимулы, преобразует их в внутренние коды, сохраняет, сравнивает, преобразует и использует для выбора действий.

5.2. Ментальные представления

Между стимулом и реакцией — не пустота, а внутренний мир: схемы, образы, понятия, символические структуры.

Мы думаем, оперируя представлениями, а не сырыми чувствами.

5.3. Вычислительная теория разума

Мышление — это выполнение алгоритмов над внутренними репрезентациями, подобно тому, как программа работает с данными.

5.4. Активность субъекта

Разум не пассивен. Он конструирует, дополняет, предсказывает.

Память — не архив, а реконструкция; восприятие — активная гипотеза.

5.5. Модульность

Некоторые когнитивисты считают разум системой специализированных «модулей» — для языка, восприятия, распознавания лиц и других функций.

6. Философские оппозиции

1. Против бихевиоризма

Нельзя понять поведение, игнорируя структуру разума. Между стимулом и реакцией — огромная внутренняя работа.

2. Против тезиса “пустой души”

Когнитивизм подчеркивает врождённые структуры, позволяющие нам овладевать языком и организовывать мир.

3. Против редукции психики к физиологии

Нейроны важны, но объяснение должно происходить в терминах представлений и информационных процессов.

4. Против чистого описания переживаний

Феноменология говорит «что переживается», когнитивизм — «как это становится возможным».

7. Примеры и метафоры

7.1. Библиотека в голове

Представления — книги, внимание — библиотекарь, память — каталоги. Поведение зависит от того, какие книги поданы и как они связаны.

7.2. Внутренний навигатор

Мы идём по городу не по «стимулам», а по внутренней карте: достраиваем маршрут, предсказываем повороты.

7.3. Мозг-композитор

Музыка — не просто звук. Мозг собирает гармонию, угадывает мотивы, строит ожидания следующей ноты.

8. Влияние на культуру и науку

Психология

Когнитивная психология и когнитивно-поведенческая терапия выросли на идее, что мысли и интерпретации определяют чувства и действия.

Искусственный интеллект

Символические системы, экспертные программы, ранние модели ИИ — прямое продолжение когнитивистских идей о представлениях и логических операциях.

Лингвистика

Хомский перевёл язык из разряда выученных привычек в сферу внутренней когнитивной структуры.

Философия сознания

Когнитивизм поддержал функционализм и идею, что ментальные состояния определяются их ролью в информационной архитектуре.

9. Критика

1. «Человек — не компьютер»

Критики говорят: когнитивизм игнорирует тело, эмоции, контекст. Мир — не набор символов, и человек — не алгоритм.

2. Синтаксис ? семантика

Даже сложная обработка символов не даёт понимания. Можно манипулировать знаками, не осознавая смыслов.

3. Недооценка воплощённости

Мысли рождаются во взаимодействии тела и среды, а не только в голове.

4. Холодность модели

Ранний когнитивизм рисовал мышление слишком стерильным, лишённым эмоций и мотиваций.

10. Современная актуальность

Сегодня когнитивизм — один из языков понимания разума.

• В образовании говорят о когнитивной нагрузке, решении задач, метапознании.

• В ИИ — о представлениях, слоях обработки, внимании.

• В нейронауке — о связи между активностью мозга и вычислительными операциями.

• В психотерапии — о когнитивных искажениях и схемах.

Но создаются и новые направления — воплощённый, ситуационный, распределённый разум — которые расширяют и корректируют классический когнитивизм, не отменяя его вклад.

11. Финальная рефлексия

Когнитивизм учит смотреть на себя как на систему, которая строит внутренние модели мира, прогнозирует, сопоставляет, вычисляет.

Но если мы — машины, то странные машины: умеем грустить, мечтать, верить, страдать, нарушать собственную логику.

И главный вопрос, который когнитивизм оставляет тебе: Если твой разум — это процесс обработки информации, то кто или что определяет, какую информацию ты сочтёшь значимой?

Как рождается твоё «важно», «ценно», «истинно»?

И где в этой архитектуре находится то упрямое, ускользающее, странное «я», которое не перестаёт задавать вопросы — даже о собственной природе?

________________________________________

Ключевые книги и главы для входа в когнитивизм.

1. Ульрик Найссер — основатель когнитивной психологии

1. “Cognitive Psychology” (1967)

Зачем читать: манифест когнитивной революции.

Что взять:

• модель человека как системы обработки информации,

• внимание, восприятие, память,

• идея активной роли субъекта в построении опыта.

Для старта: главы о восприятии и внимании.

2. “Cognition and Reality” (1976)

Зачем читать: критика абстрактных лабораторных моделей.

Что взять:

• идея «познания в реальном мире»,

• связь когнитивных процессов с экологией поведения.

________________________________________

2. Ноам Хомский — лингвистический поворот в когнитивных науках

1. “Syntactic Structures” (1957)

Стартовая точка: разрушение бихевиоризма в изучении языка.

Что взять:

• врождённые структуры языка,

• идея универсальной грамматики,

• мысль о том, что ум — не пустая доска.

2. “Language and Mind” (1968)

Зачем читать: кратко и ярко о природе человеческого языка.

Что взять: связь языка и мышления, мысль о «креативности» разума.

________________________________________

3. Джерри Фодор — философская основа когнитивизма

1. “The Language of Thought” (1975)

Зачем читать: формулировка идеи о «языке мысли» (mentalese).

Что взять:

• представления как символы,

• мышление как вычисление над ними.

2. “The Modularity of Mind” (1983)

Зачем читать: теория «модульного» устройства разума.

Что взять:

• специализированные, частично автономные модули,

• разделение между «быстрыми» и «медленными» процессами.

________________________________________

4. Аллан Ньюэлл и Герберт Саймон — когнитивизм и искусственный интеллект

1. “Human Problem Solving” (1972)

Зачем читать: родоначальники когнитивных моделей решения задач.

Что взять:

• структура проблемы,

• алгоритмы поиска решений,

• моделирование мышления как пошагового вычисления.

2. Работы о GPS (General Problem Solver)

Зачем читать: пример когнитивистского подхода в ИИ.

Что взять: идея универсального решателя задач как модели рассуждения.

________________________________________

5. Даниел Деннет — когнитивизм на грани философии и науки

1. “Consciousness Explained” (1991)

Зачем читать: попытка объяснить сознание без мистики.

Что взять:

• модель «множественных черновиков»,

• критика картезианского театра,

• представления как процессы, а не вещи.

2. “The Intentional Stance” (1987)

Зачем читать: подход к объяснению поведения через «приписывание состояний».

Что взять: связь когнитивных моделей и интерпретации.

________________________________________

6. Хилари Патнэм — философская критика и поддержка когнитивизма

1. “Reason, Truth and History” (1981)

Зачем читать: концепция «внутреннего реализма» и функционализма.

Что взять:

• связь когнитивизма с теорией истины,

• идея о разуме как системе, определяемой функционально.

________________________________________

7. Понятные вводные книги для чтения первым делом

1. Маргарет Боден — “Mind as Machine” (2006)

Зачем читать: широкое и доступное введение в когнитивную науку.

Что взять: историю, ключевые модели, основные теории когнитивизма.

2. Пол Тагард — “Cognitive Science: Mind and Brain” (последние издания)

Зачем читать: ясный учебник по когнитивным наукам.

Что взять:

• обзор основных моделей,

• связь между психологией, ИИ, нейронаукой.

3. Джордж Миллер — сборник статей

Почему важно: один из архитекторов когнитивной революции.

Что взять: знаменитую статью «Магическое число 7 ± 2» (о рабочей памяти).

________________________________________

Итоговый маршрут для новичка — «лестница входа»

Если читать последовательно:

1. Найссер — “Cognitive Psychology” (восприятие, внимание, память)

2. Хомский — “Language and Mind” (о природе языка)

3. Фодор — “The Modularity of Mind” (архитектура разума)

4. Ньюэлл и Саймон — ключевые главы о решении задач

5. Деннет — “Consciousness Explained” (модель сознания)

Для расширения картины:

• Боден и Тагард — как широкие вводные карты;

• Патнэм — для философской глубины.

________________________________________

Источник: vk.com

Комментарии: