![]() |
![]() |
![]() |
|||||
![]() |
Формирование фонематического слуха происходит поэтапно |
||||||
МЕНЮ Главная страница Поиск Регистрация на сайте Помощь проекту Архив новостей ТЕМЫ Новости ИИ Голосовой помощник Разработка ИИГородские сумасшедшие ИИ в медицине ИИ проекты Искусственные нейросети Искусственный интеллект Слежка за людьми Угроза ИИ Атаки на ИИ Внедрение ИИИИ теория Компьютерные науки Машинное обуч. (Ошибки) Машинное обучение Машинный перевод Нейронные сети начинающим Психология ИИ Реализация ИИ Реализация нейросетей Создание беспилотных авто Трезво про ИИ Философия ИИ Big data Работа разума и сознаниеМодель мозгаРобототехника, БПЛАТрансгуманизмОбработка текстаТеория эволюцииДополненная реальностьЖелезоКиберугрозыНаучный мирИТ индустрияРазработка ПОТеория информацииМатематикаЦифровая экономика
Генетические алгоритмы Капсульные нейросети Основы нейронных сетей Промпты. Генеративные запросы Распознавание лиц Распознавание образов Распознавание речи Творчество ИИ Техническое зрение Чат-боты Авторизация |
2025-03-12 14:32 ![]() Формирование фонематического слуха происходит поэтапно. К пятому - шестому году жизни фонематический слух полностью сформирован и наступает этап развития фонематического восприятия - звукового анализа, то есть умения определять последовательность и количество звуков в слове, различать звуки сходные по акустическим признакам. Только обладая навыками анализа и синтеза, ребёнок сможет в дальнейшем успешно освоить чтение и письмо. Таким образом, сформированный речевой слух и фонематическое восприятие позволяют: • правильно произносить звуки; • четко произносить слова; • владеть голосом (говорить громче или тише, ритмично, плавно); • овладеть словарным запасом и грамматическим строем языка. Все вышеперечисленные навыки являются основной для успешного овладения грамотным письмом и чтением. В старшей группе "Бабочка" учитель-логопед Изварина А.В., провела занятия по формированию и развитию фонематического слуха и восприятия. Источник: vk.com Комментарии: |
||||||