Интересная книга попалась: Роберт Сапольски «Все решено. Жизнь без СВОБОДЫ ВОЛИ»

Автор утверждает, что свобода воли является иллюзией. Он исследует, как наши решения формируются под воздействием биологических, генетических и социальных факторов, предопределяющих наше поведение. Сапольски ставит под сомнение традиционные концепции морали и ответственности, предлагая пересмотреть подход к правосудию и социальной политике. Он считает, что признание отсутствия свободы воли может привести к более гуманному обществу, где акцент делается на лечение и понимание, а не на наказание, так что книга спорная.

К началу подросткового возраста мозг довольно близок к своей зрелой версии, со взрослой плотностью нейронов и синапсов и т.д. За одним исключением: в мозге есть область, которая, как ни удивительно, будет созревать еще десяток лет. Что это за область? Конечно же, лобная кора. Она «взрослеет» значительно медленнее остальной коры. Значит, эта область мозга в минимальной степени формируется генами и в максимальной окружающей средой. И значит, разнообразный подростковый опыт формирует чрезвычайно разную лобную кору взрослых людей.

А что у нас делает лобная кора?Именно эта область мозга в первую очередь решает, как поступать правильно, когда это сделать труднее всего, и никакие гены не могут определить, что считать правильным поступком. То-бишь, зависит это в основном от воспитания, а не генетики??

Ну а теперь - про воспитание:

Авторитетный стиль воспитания - на ребенка возлагаются высокие требования и ожидания, но при этом родители гибко реагируют на его потребности. Характерно для невротичных родителей из среднего класса.

Авторитарный стиль воспитания - высокие требования, низкая отзывчивость: «Потому что я так сказал!».

Либеральный стиль - низкие требования, высокая отзывчивость.

Индифферентный стиль - низкие требования, низкая отзывчивость.

Каждый стиль приводит к появлению разных типов взрослых.

Автор книги говорит, что социально-экономический статус родителей также имеет огромное значение; например, низкий социально-экономический статус семьи предсказывает отставание в созревании лобной коры головного мозга уже у дошкольников. Спорно.

Также важны:

Социализация в группе сверстников, где разные представители одного возраста подают пример разного поведения с разной степенью привлекательности. Не нужно недооценивать важность сверстников.

Влияние среды. Безопасно ли в парке по соседству? Чего в округе больше — книжных магазинов или винных? Легко ли купить полезную еду? Каков уровень преступности? То есть ничего неожиданного.

Культурные убеждения и ценности, которые в том числе задают стиль родительского воспитания (выше писала), поведение, моделируемое сверстниками, виды сообществ, складывающихся в ней. Важную роль играют культурное разнообразие скрытых и явных обрядов перехода ко взрослости, виды религиозных общин и того, какое поведение детей поощряется: зарабатывать значки за успехи в учебе или третировать изгоев.

В общем, нейробиолог Роберт Сапольски бросил вызов устоявшимся представлениям о свободе воли.

Источник: vk.com

Комментарии: