Как сочетать возможности, которые дают LLM и традиционные формы работы с историческими источниками?

Как сочетать возможности, которые дают LLM и традиционные формы работы с историческими источниками? Ответ на этот вопрос меняется в зависимости от того, сколько мы знаем о принципах работы нейросетей и от практических навыков, которые в этой сфере можем использовать.

Обучение на программе Национального исследовательского университета ИТМО и Альфа-Банка "Современный искусственный интеллект в высшей школе" позволило не только получить знание теории, но и отличный опыт реализации идей.

Спасибо нашей прекрасной команде: Олесе Кузнецовой, Дине Андрияновой, Александре Асмоловской, Амиру Орцаханову – за совместную интересную работу, все созвоны-обсуждения и защиту проекта.

Спасибо ??? нашему куратору Александре Климовой – начальнику отдела образовательной деятельности, старшему научному сотруднику центра «Сильный искусственный интеллект в промышленности» (ИТМО), за поддержку на каждом этапе и умение подобрать под наши совершенно не математические замыслы подходящий инструментарий.

Александру Бухановскому, директору мегафакультета трансляционных информационных технологий ИТМО за интересные лекции, продуманные тесты и прекрасно проработанное воплощение нашей очной встречи.

Александру Капитонову, за идеи промптирования художественного текста и размышления о моральном базисе нейронных лингвистических моделей https://habr.com/ru/articles/838026/

Содружеству ИТМО – Альфа-банк за идеальную организацию и всем тем, кто проводил с нами team-building, net-working, well-meeting, ITMO-walking и best- photoing!

И огромный привет Марине Кузякиной, Валентине Бердниковой, Татьяне Трубниковой, Валерии Мишовой, @ylyiako Юлии Курмазовой.

Источник: habr.com

Комментарии: